Tag: Topic 3: How to do a MAiD Assessment / Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 5 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

Please note: The last day to register for an online Learning Management System (LMS) account to access CMC content and CME Certificates is February 15, 2026, and all access will end on March 15, 2026. If you have not yet registered for an LMS account, please enroll in the curriculum here.

Facilitators:

Facilitators to be announced.

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca.

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Durée estimée : 2 heures d’apprentissage en ligne préalable + 3 heures de session facilitée
Crédits de formation : 5 crédits pour le CMFC, 5 heures d’autoévaluation pour le CRMCC, 5 heures accréditées de l’AIC pour les infirmières et infirmiers

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

Remarque : la date limite pour créer un compte sur le système de gestion de l’apprentissage en ligne (LMS) afin d’accéder au contenu du programme et aux certificats CME est le 15 février 2026, et tous les accès prendront fin le 15 mars 2026. Si vous n’avez pas encore créé de compte LMS, veuillez vous inscrire au programme ici.

Facilitateurs :

Facilitateurs à confirmer.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Durée estimée : 2 heures d’apprentissage en ligne préalable + 3 heures de session facilitée
Crédits de formation : 5 crédits pour le CMFC, 5 heures d’autoévaluation pour le CRMCC, 5 heures accréditées de l’AIC pour les infirmières et infirmiers

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

Remarque : la date limite pour créer un compte sur le système de gestion de l’apprentissage en ligne (LMS) afin d’accéder au contenu du programme et aux certificats CME est le 15 février 2026, et tous les accès prendront fin le 15 mars 2026. Si vous n’avez pas encore créé de compte LMS, veuillez vous inscrire au programme ici.

Facilitateur :

Claude Rivard MD

Québec

Biographie à mettre à jour.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 5 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

Please note: The last day to register for an online Learning Management System (LMS) account to access CMC content and CME Certificates is February 15, 2026, and all access will end on March 15, 2026. If you have not yet registered for an LMS account, please enroll in the curriculum here.

Facilitator:

Claude Rivard MD

Quebec

Biography to be updated.

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 5 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

Please note: The last day to register for an online Learning Management System (LMS) account to access CMC content and CME Certificates is February 15, 2026, and all access will end on March 15, 2026. If you have not yet registered for an LMS account, please enroll in the curriculum here.

Facilitators:

Jane Henderson, MD, FRCPC

British Columbia

Jane Henderson is a Dalhousie graduate who completed a residency in anesthesia and then a fellowship in pediatric anesthesia in Ottawa. She has worked in Montreal, Halifax and Victoria, serving as an Associate Professor with McGill University and then Dalhousie University. Her busy MAiD practice began in 2018, and she lives in Victoria and works with Vancouver Island Health as a MAiD assessor and provider. She is an active member of CAMAP, served on the monthly case-sharing committee and teaches the MAiD curriculum. Jane is presently a member of the Clinical Practice Committee for MAiDHouse in Victoria.

Damian Rzeznikiewiz, MD, CCFP

Ontario

Dr. Damian Rzeznikiewiz is a Toronto-based family physician who has been helping patients and their loved ones with MAID needs since 2017. As a Director at MAiDHouse and as a CAMAP faculty member, Damian mentors healthcare providers including physicians, nurse practitioners, and social workers, as part of an effort to build MAID-related capacities that better serve our communities. At the core of his clinical and teaching philosophy, he focuses on actively listening, communicating effectively, and practicing cultural humility, recognizing and respecting the diverse backgrounds and perspectives that are so intrinsically fundamental to patient care.

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca.

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Durée estimée : 2 heures d’apprentissage en ligne préalable + 3 heures de session facilitée
Crédits de formation : 5 crédits pour le CMFC, 5 heures d’autoévaluation pour le CRMCC, 5 heures accréditées de l’AIC pour les infirmières et infirmiers

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

Please note: The last day to register for an online Learning Management System (LMS) account to access CMC content and CME Certificates is February 15, 2026, and all access will end on March 15, 2026. If you have not yet registered for an LMS account, please enroll in the curriculum here.

Facilitateurs :

Jane Henderson, MD, FRCPC

Colombie-Britannique

Jane Henderson est diplômée de l’Université Dalhousie. Elle a complété une résidence en anesthésie, suivie d’un fellowship en anesthésie pédiatrique à Ottawa. Elle a travaillé à Montréal, Halifax et Victoria, occupant des postes de professeure agrégée à l’Université McGill puis à l’Université Dalhousie. Elle mène une pratique active en AMM depuis 2018. Résidant à Victoria, elle travaille avec Island Health à titre d’évaluatrice et de fournisseuse de l’AMM. Elle est membre active de ACEPA, a siégé au comité de partage de cas mensuel et enseigne le Curriculum sur l’AMM. Elle est actuellement membre du comité de pratique clinique de MAiDHouse à Victoria.

Damian Rzeznikiewiz, MD, CCFP

Ontario

Le Dr Damian Rzeznikiewiz est médecin de famille à Toronto. Depuis 2017, il accompagne les patients et leurs proches dans le cadre de l’AMM. Administrateur de MAiDHouse et membre du corps professoral de l’ACEPA, il agit comme mentor auprès des professionnels de la santé — médecins, infirmières praticiennes et travailleurs sociaux — afin de renforcer les capacités des communautés en lien avec l’AMM. Sa pratique clinique et son approche pédagogique reposent sur l’écoute active, la communication efficace et l’humilité culturelle.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Durée estimée : 2 heures d’apprentissage en ligne préalable + 3 heures de session facilitée
Crédits de formation : 5 crédits pour le CMFC, 5 heures d’autoévaluation pour le CRMCC, 5 heures accréditées de l’AIC pour les infirmières et infirmiers

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

Facilitateurs :

Claude Rivard MD

Québec

Biographie à mettre à jour.

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Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 5 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

Facilitators:

Claude Rivard MD

Quebec

Biography to be updated.

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 5 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

Facilitators:

Stephen DiTomasso MD

Quebec

Dr. DiTomasso has been a family physician since 1984. He was involved in home palliative care from 2016 to 2024. He has provided MAiD since 2016. Lately, his role has been in providing for Track-2 patients and as support for the clinicians of his health care institution. He is also president of the quality control committee for MAiD and palliative sedation of his health care institution.

Osmaan Sheikh MD

Ontario

Biography to be updated.

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Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Durée estimée : 2 heures d’autoapprentissage en ligne + 3 heures de séance facilitée
Crédits de formation : 5 crédits du CMFC, 5 heures d’autoévaluation pour le CRMCC, 5 heures accréditées par l’AIIC pour les infirmières et infirmiers

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

Facilitateurs :

Stephen DiTomasso MD

Québec

Le Dr DiTomasso est médecin de famille depuis 1984. Il a participé aux soins palliatifs à domicile de 2016 à 2024. Il fournit l’AMM depuis 2016. Dernièrement, il se consacre principalement à la prestation de l’AMM pour les patients du Volet 2 et au soutien des cliniciens de son établissement de santé. Il est également président du comité de contrôle de la qualité pour l’AMM et la sédation palliative au sein de son établissement.

Osmaan Sheikh MD

Ontario

Biographie à mettre à jour.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 5 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

Facilitators:

Hazel Booth NP

British Columbia

Hazel Booth is a Family Nurse Practitioner based in Victoria, British Columbia, who has been involved in MAiD as both an assessor and provider since 2022. In addition to her clinical work, she is an experienced educator, having taught at several universities. Hazel brings a compassionate, kind, and skilled approach to this important area of care.

Julie Campbell MBA, MN, NP(PHC)

Ontario

Julie Campbell is a Nurse Practitioner and a MAID assessor and provider. Julie holds undergraduate degrees in Health Sciences, Business and Nursing and Master Degrees in Business and Nursing. Prior to her work with MAID she worked as a nurse practitioner in primary care, addictions and mental health and travel medicine. She is President of the Board for the Canadian Association of MAID Assessors and Providers, a past member of the Dying with Dignity Clinical Advisory Committee and presented at both the Senate of Canada and House of Commons during the development of Bill C7 in 2020/2021.

Damian Rzeznikiewiz MD, CCFP

Ontario

Dr. Damian Rzeznikiewiz is a Toronto-based family physician who has been helping patients and their loved ones with MAID needs since 2017. As a Director at MAiDHouse and as a CAMAP faculty member, Damian mentors healthcare providers including physicians, nurse practitioners, and social workers, as part of an effort to build MAID-related capacities that better serve our communities. At the core of his clinical and teaching philosophy, he focuses on actively listening, communicating effectively, and practicing cultural humility, recognizing and respecting the diverse backgrounds and perspectives that are so intrinsically fundamental to patient care.

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca.

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Durée estimée : 2 heures d’apprentissage en ligne préalable + 3 heures de session facilitée
Crédits de formation : 5 crédits pour le CMFC, 5 heures d’autoévaluation pour le CRMCC, 5 heures accréditées de l’AIC pour les infirmières et infirmiers

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

Facilitateurs :

Hazel Booth NP

Colombie-Britannique

Hazel Booth est infirmière praticienne en soins de santé primaires basée à Victoria, en Colombie-Britannique. Elle participe à l’AMM en tant qu’évaluatrice et fournisseuse depuis 2022. En plus de sa pratique clinique, elle est une éducatrice expérimentée et a enseigné dans plusieurs universités. Hazel adopte une approche compatissante, bienveillante et compétente dans ce domaine de soins essentiel.

Julie Campbell MBA, MN, NP(PHC)

Ontario

Julie Campbell est infirmière praticienne ainsi qu’évaluatrice et fournisseuse de l’AMM. Elle détient des diplômes de premier cycle en sciences de la santé, en administration et en sciences infirmières, ainsi que des maîtrises en administration et en sciences infirmières. Avant de travailler dans le domaine de l’AMM, elle a exercé comme infirmière praticienne en soins primaires, en toxicomanie et santé mentale, ainsi qu’en médecine du voyage. Elle est présidente du conseil d’administration de l’Association canadienne des évaluateurs et prestataires de l’AMM (ACEPA), ancienne membre du comité consultatif clinique de Dying With Dignity et a présenté tant au Sénat du Canada qu’à la Chambre des communes lors de l’élaboration du projet de loi C-7 en 2020-2021.

Damian Rzeznikiewiz MD, CCFP

Ontario

Le Dr Damian Rzeznikiewiz est médecin de famille à Toronto. Depuis 2017, il accompagne les patients et leurs proches dans le cadre de l’AMM. Administrateur de MAiDHouse et membre du corps professoral de l’ACEPA, il agit comme mentor auprès des professionnels de la santé — médecins, infirmières praticiennes et travailleurs sociaux — afin de renforcer les capacités des communautés en lien avec l’AMM. Sa pratique clinique et son approche pédagogique reposent sur l’écoute active, la communication efficace et l’humilité culturelle.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku

Durée estimée : 2 heures pour le préapprentissage en ligne + 3 heures pour la séance animée
Crédits de formation : 15 crédits approuvés par le CMFC, 5 heures d’autoévaluation approuvées par le CRMCC, 5 heures accréditées par l’AIIC pour les infirmières

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

À l’heure actuelle, le programme n’est accessible qu’aux médecins (MD) et aux infirmières praticiennes (NP) agréés. Par conséquent, seuls les médecins et les infirmières praticiennes peuvent s’inscrire à cette session.

Facilitateurs : 

Noémie Robert Lajeunesse MD CCFP

Québec

Le Dr Robert Lajeunesse est médecin de famille, fournisseur de soins palliatifs et évaluateur/fournisseur d’AMM dans la région du Grand Sudbury, dans le nord de l’Ontario. Elle est professeure adjointe à l’Université NOSM et s’intéresse à la médecine communautaire, à la santé des francophones et aux soins de fin de vie.

Claude Rivard MD

Québec

Biographie à mettre à jour.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV 

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session

Education Credits:  15 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

At this time, the curriculum is only available to licensed physicians (MD) and nurse practitioners (NP). Therefore, only MD and NP clinicians can register for this session.

Facilitators:

Noémie Robert Lajeunesse MD CCFP

Quebec

Dr. Robert Lajeunesse is a family doctor, palliative care provider and MAiD assessor/provider in the Greater Sudbury area in Northern Ontario. She is an Assistant Professor at NOSM University, and her interests are community medicine, francophone health and end-of-life care.

Claude Rivard MD

Quebec

Biography to be updated.

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 15 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

At this time, the curriculum is only available to licensed physicians (MD) and nurse practitioners (NP). Therefore, only MD and NP clinicians can register for this session.

Facilitators:

Richard Scott MD

Ontario

Dr. Richard Scott has been a Family Doctor since 1986 and a MAID Assessor and Provider since 2016.  He now conduct MAID Assessments and Provisions in the Niagara Peninsula and in the Greater Hamilton Area including the hospitals of the Niagara Health System and Hamilton Health Sciences.  Dr. Scott is an Assistant Professor in the Department of Family Practice at McMaster University and teach medical students and residents about MAID through a “ride-along” horizontal elective.  He is one of the authors of the CAMAP “Guidance on the Use of a Waiver of Final Consent” published in 2024.

Maegan Springman MD

Manitoba

Biography to be updated.

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca .

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

Facilitateurs :

Richard Scott MD

Ontario

Le Dr Richard Scott est médecin de famille depuis 1986 et évaluateur et prestataire d’AMM depuis 2016. Il effectue désormais des évaluations et des prestations d’AMM dans la péninsule du Niagara et dans la région du Grand Hamilton, y compris dans les hôpitaux du Niagara Health System et du Hamilton Health Sciences. Le Dr Scott est professeur adjoint au département de médecine familiale de l’Université McMaster et enseigne l’AMM aux étudiants en médecine et aux résidents dans le cadre d’un cours optionnel horizontal « d’accompagnement ». Il est l’un des auteurs du document de l’ACEPA intitulé « Guidance on the Use of a Waiver of Final Consent » publié en 2024.

Maegan Springman MD

Manitoba

Biographie à mettre à jour.

À l’heure actuelle, le programme n’est accessible qu’aux médecins (MD) et aux infirmières praticiennes (NP) agréés. Par conséquent, seuls les médecins et les infirmières praticiennes peuvent s’inscrire à cette session.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 15 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

At this time, the curriculum is only available to licensed physicians (MD) and nurse practitioners (NP). Therefore, only MD and NP clinicians can register for this session.

Facilitators:

Damian Rzeznikiewiz MD CCFP

Ontario

Dr. Damian Rzeznikiewiz is a Toronto-based family physician who has been helping patients and their loved ones with MAID needs since 2017. As a Director at MAiDHouse and as a CAMAP faculty member, Damian mentors healthcare providers including physicians, nurse practitioners, and social workers, as part of an effort to build MAID-related capacities that better serve our communities. At the core of his clinical and teaching philosophy, he focuses on actively listening, communicating effectively, and practicing cultural humility, recognizing and respecting the diverse backgrounds and perspectives that are so intrinsically fundamental to patient care.

Dionne Walsh MD

Alberta

Dr. Dionne Walsh is a palliative care physician in Lethbridge, Alberta and provides palliative care and MAID services throughout rural southwest Alberta.  She has been involved as a MAID assessor and provider since June of 2016 and has been involved in education, mentorship, and quality improvement related to MAID for Alberta Health Services – South Zone.  She was part of the development of module 3 of the Canadian MAID Curriculum.

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca .

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

Facilitateurs :

Damian Rzeznikiewiz MD CCFP

Ontario

Le Dr Damian Rzeznikiewiz est un médecin de famille basé à Toronto qui aide les patients et leurs proches ayant besoin d’une AMM depuis 2017. En tant que directeur de MAiDHouse et membre du corps professoral de l’ACEPA, Damian encadre les prestataires de soins de santé, notamment les médecins, les infirmières praticiennes et les travailleurs sociaux, dans le cadre d’un effort visant à renforcer les capacités liées à l’AMM afin de mieux servir nos communautés. Au cœur de sa philosophie clinique et pédagogique, il met l’accent sur l’écoute active, la communication efficace et la pratique de l’humilité culturelle, en reconnaissant et en respectant les divers antécédents et perspectives qui sont si intrinsèquement fondamentaux pour les soins aux patients.

Dionne Walsh, MD

Alberta

Le Dr Dionne Walsh est médecin en soins palliatifs à Lethbridge, en Alberta, et fournit des soins palliatifs et des services d’AMM dans les zones rurales du sud-ouest de l’Alberta. Elle participe en tant qu’experte et prestataire d’AMM depuis juin 2016 et a été impliquée dans la formation, le mentorat et l’amélioration de la qualité liés à l’AMM pour Alberta Health Services – South Zone. Elle a participé au développement du module 3 du Programme canadien de formation sur l’AMM.

À l’heure actuelle, le programme n’est accessible qu’aux médecins (MD) et aux infirmières praticiennes (NP) agréés. Par conséquent, seuls les médecins et les infirmières praticiennes peuvent s’inscrire à cette session.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.