Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku

Durée estimée : 2 heures pour le préapprentissage en ligne + 3 heures pour la séance animée
Crédits de formation : 15 crédits approuvés par le CMFC, 5 heures d’autoévaluation approuvées par le CRMCC, 5 heures accréditées par l’AIIC pour les infirmières

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

À l’heure actuelle, le programme n’est accessible qu’aux médecins (MD) et aux infirmières praticiennes (NP) agréés. Par conséquent, seuls les médecins et les infirmières praticiennes peuvent s’inscrire à cette session.

 

Facilitateurs :

Noémie Robert Lajeunesse MD CCFP

Québec

Le Dr Robert Lajeunesse est médecin de famille, fournisseur de soins palliatifs et évaluateur/fournisseur d’AMM dans la région du Grand Sudbury, dans le nord de l’Ontario. Elle est professeure adjointe à l’Université NOSM et s’intéresse à la médecine communautaire, à la santé des francophones et aux soins de fin de vie.

Claude Rivard MD

Québec

Biographie à mettre à jour.

 

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

 

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV 

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session

Education Credits:  15 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

At this time, the curriculum is only available to licensed physicians (MD) and nurse practitioners (NP). Therefore, only MD and NP clinicians can register for this session.

 

Facilitators:

Noémie Robert Lajeunesse MD CCFP

Quebec

Dr. Robert Lajeunesse is a family doctor, palliative care provider and MAiD assessor/provider in the Greater Sudbury area in Northern Ontario. She is an Assistant Professor at NOSM University, and her interests are community medicine, francophone health and end-of-life care.

Claude Rivard MD

Quebec

Biography to be updated.

 

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 15 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

At this time, the curriculum is only available to licensed physicians (MD) and nurse practitioners (NP). Therefore, only MD and NP clinicians can register for this session.

 

Facilitators:

Richard Scott MD

Ontario

Dr. Richard Scott has been a Family Doctor since 1986 and a MAID Assessor and Provider since 2016.  He now conduct MAID Assessments and Provisions in the Niagara Peninsula and in the Greater Hamilton Area including the hospitals of the Niagara Health System and Hamilton Health Sciences.  Dr. Scott is an Assistant Professor in the Department of Family Practice at McMaster University and teach medical students and residents about MAID through a “ride-along” horizontal elective.  He is one of the authors of the CAMAP “Guidance on the Use of a Waiver of Final Consent” published in 2024.

Maegan Springman MD

Manitoba

Biography to be updated.

 

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca .

 

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

 

Facilitateurs :

Richard Scott MD

Ontario

Le Dr Richard Scott est médecin de famille depuis 1986 et évaluateur et prestataire d’AMM depuis 2016. Il effectue désormais des évaluations et des prestations d’AMM dans la péninsule du Niagara et dans la région du Grand Hamilton, y compris dans les hôpitaux du Niagara Health System et du Hamilton Health Sciences. Le Dr Scott est professeur adjoint au département de médecine familiale de l’Université McMaster et enseigne l’AMM aux étudiants en médecine et aux résidents dans le cadre d’un cours optionnel horizontal « d’accompagnement ». Il est l’un des auteurs du document de l’ACEPA intitulé « Guidance on the Use of a Waiver of Final Consent » publié en 2024.

Maegan Springman MD

Manitoba

Biographie à mettre à jour.

 

À l’heure actuelle, le programme n’est accessible qu’aux médecins (MD) et aux infirmières praticiennes (NP) agréés. Par conséquent, seuls les médecins et les infirmières praticiennes peuvent s’inscrire à cette session.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 15 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

At this time, the curriculum is only available to licensed physicians (MD) and nurse practitioners (NP). Therefore, only MD and NP clinicians can register for this session.

 

Facilitators:

Damian Rzeznikiewiz MD CCFP

Ontario

Dr. Damian Rzeznikiewiz is a Toronto-based family physician who has been helping patients and their loved ones with MAID needs since 2017. As a Director at MAiDHouse and as a CAMAP faculty member, Damian mentors healthcare providers including physicians, nurse practitioners, and social workers, as part of an effort to build MAID-related capacities that better serve our communities. At the core of his clinical and teaching philosophy, he focuses on actively listening, communicating effectively, and practicing cultural humility, recognizing and respecting the diverse backgrounds and perspectives that are so intrinsically fundamental to patient care.

Dionne Walsh MD

Alberta

Dr. Dionne Walsh is a palliative care physician in Lethbridge, Alberta and provides palliative care and MAID services throughout rural southwest Alberta.  She has been involved as a MAID assessor and provider since June of 2016 and has been involved in education, mentorship, and quality improvement related to MAID for Alberta Health Services – South Zone.  She was part of the development of module 3 of the Canadian MAID Curriculum.

 

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca .

 

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

 

Facilitateurs :

Damian Rzeznikiewiz MD CCFP

Ontario

Le Dr Damian Rzeznikiewiz est un médecin de famille basé à Toronto qui aide les patients et leurs proches ayant besoin d’une AMM depuis 2017. En tant que directeur de MAiDHouse et membre du corps professoral de l’ACEPA, Damian encadre les prestataires de soins de santé, notamment les médecins, les infirmières praticiennes et les travailleurs sociaux, dans le cadre d’un effort visant à renforcer les capacités liées à l’AMM afin de mieux servir nos communautés. Au cœur de sa philosophie clinique et pédagogique, il met l’accent sur l’écoute active, la communication efficace et la pratique de l’humilité culturelle, en reconnaissant et en respectant les divers antécédents et perspectives qui sont si intrinsèquement fondamentaux pour les soins aux patients.

Dionne Walsh, MD

Alberta

Le Dr Dionne Walsh est médecin en soins palliatifs à Lethbridge, en Alberta, et fournit des soins palliatifs et des services d’AMM dans les zones rurales du sud-ouest de l’Alberta. Elle participe en tant qu’experte et prestataire d’AMM depuis juin 2016 et a été impliquée dans la formation, le mentorat et l’amélioration de la qualité liés à l’AMM pour Alberta Health Services – South Zone. Elle a participé au développement du module 3 du Programme canadien de formation sur l’AMM.

 

À l’heure actuelle, le programme n’est accessible qu’aux médecins (MD) et aux infirmières praticiennes (NP) agréés. Par conséquent, seuls les médecins et les infirmières praticiennes peuvent s’inscrire à cette session.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment (hosted by UNB Faculty of Nursing)

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 15 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

This is a private session hosted by the University of New Brunswick, Faculty of Nursing for Nurse Practitioner students, and the link should not be distributed.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment (Central Program) – [Virtual Room B]

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 15 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

At this time, the curriculum is only available to licensed physicians (MD) and nurse practitioners (NP). Therefore, only MD and NP clinicians can register for this session.

Fall 2024 – Winter 2025 sessions are stratified into programs by Canada’s regions, ensuring comprehensive coverage of all CMC Topics for learners nationwide. While we recommend attending sessions in your own jurisdiction, you are welcome to choose any session that fits your schedule.

– Atlantic Program: Newfoundland and Labrador (NL), Prince Edward Island (PEI), Nova Scotia (NS), New Brunswick (NB)
– Central Program: Ontario (ON), Quebec (QC)
– Prairie Program: Alberta (AB), Manitoba (MB), Saskatchewan (SK)
– West Coast Program: British Columbia (BC)
– Territories & Rural Program: All Canada; dedicated to learners from rural communities
– French Program: All Canada; with sessions facilitated in French only

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca .

 

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

À l’heure actuelle, le programme n’est accessible qu’aux médecins (MD) et aux infirmières praticiennes (NP) agréés. Par conséquent, seuls les médecins et les infirmières praticiennes peuvent s’inscrire à cette session.

Les sessions de l’automne 2024 – hiver 2025 sont stratifiées en programmes par régions du Canada, assurant une couverture complète de tous les sujets du programme pour les apprenants à l’échelle nationale. Bien que nous recommandions d’assister aux sessions dans votre propre juridiction, vous êtes invités à choisir n’importe quelle session qui correspond à votre emploi du temps.

– Programme de l’Atlantique : Terre-Neuve-et-Labrador (NL), Île-du-Prince-Édouard (PEI), Nouvelle-Écosse (NS), Nouveau-Brunswick (NB)
– Programme du Centre : Ontario (ON), Québec (QC)
– Programme des Prairies : Alberta (AB), Manitoba (MB), Saskatchewan (SK)
– Programme de la côte ouest : Colombie-Britannique (BC)
– Programme des territoires et des régions rurales : Tout le Canada ; dédié aux apprenants des communautés rurales
– Programme en français : Tout le Canada, avec des sessions animées en français uniquement.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment (hosted by Manitoba MAiD Team)

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to send a MAiD request and what entails in an MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 15 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

This virtual Topic 3 session is hosted by the Manitoba MAiD Team. Only clinicians in Manitoba may attend this session.

Physicians and nurse practitioners are welcome to register and attend.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca .

Topic 3: How to do a MAiD Assessment (Pacific Program)

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 15 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

At this time, the curriculum is only available to licensed physicians (MD) and nurse practitioners (NP). Therefore, only MD and NP clinicians can register for this session.

Fall 2024 – Winter 2025 sessions are stratified into programs by Canada’s regions, ensuring comprehensive coverage of all CMC Topics for learners nationwide. While we recommend attending sessions in your own jurisdiction, you are welcome to choose any session that fits your schedule.

– Atlantic Program: Newfoundland and Labrador (NL), Prince Edward Island (PEI), Nova Scotia (NS), New Brunswick (NB)
– Central Program: Ontario (ON), Quebec (QC)
– Prairie Program: Alberta (AB), Manitoba (MB), Saskatchewan (SK)
– West Coast Program: British Columbia (BC)
– Territories & Rural Program: All Canada; dedicated to learners from rural communities
– French Program: All Canada; with sessions facilitated in French only

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca .

 

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

À l’heure actuelle, le programme n’est accessible qu’aux médecins (MD) et aux infirmières praticiennes (NP) agréés. Par conséquent, seuls les médecins et les infirmières praticiennes peuvent s’inscrire à cette session.

Les sessions de l’automne 2024 – hiver 2025 sont stratifiées en programmes par régions du Canada, assurant une couverture complète de tous les sujets du programme pour les apprenants à l’échelle nationale. Bien que nous recommandions d’assister aux sessions dans votre propre juridiction, vous êtes invités à choisir n’importe quelle session qui correspond à votre emploi du temps.

– Programme de l’Atlantique : Terre-Neuve-et-Labrador (NL), Île-du-Prince-Édouard (PEI), Nouvelle-Écosse (NS), Nouveau-Brunswick (NB)
– Programme du Centre : Ontario (ON), Québec (QC)
– Programme des Prairies : Alberta (AB), Manitoba (MB), Saskatchewan (SK)
– Programme de la côte ouest : Colombie-Britannique (BC)
– Programme des territoires et des régions rurales : Tout le Canada ; dédié aux apprenants des communautés rurales
– Programme en français : Tout le Canada, avec des sessions animées en français uniquement.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment (Central Program)

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 15 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

At this time, the curriculum is only available to licensed physicians (MD) and nurse practitioners (NP). Therefore, only MD and NP clinicians can register for this session.

Fall 2024 – Winter 2025 sessions are stratified into programs by Canada’s regions, ensuring comprehensive coverage of all CMC Topics for learners nationwide. While we recommend attending sessions in your own jurisdiction, you are welcome to choose any session that fits your schedule.

– Atlantic Program: Newfoundland and Labrador (NL), Prince Edward Island (PEI), Nova Scotia (NS), New Brunswick (NB)
– Central Program: Ontario (ON), Quebec (QC)
– Prairie Program: Alberta (AB), Manitoba (MB), Saskatchewan (SK)
– West Coast Program: British Columbia (BC)
– Territories & Rural Program: All Canada; dedicated to learners from rural communities
– French Program: All Canada; with sessions facilitated in French only

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca .

 

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

À l’heure actuelle, le programme n’est accessible qu’aux médecins (MD) et aux infirmières praticiennes (NP) agréés. Par conséquent, seuls les médecins et les infirmières praticiennes peuvent s’inscrire à cette session.

Les sessions de l’automne 2024 – hiver 2025 sont stratifiées en programmes par régions du Canada, assurant une couverture complète de tous les sujets du programme pour les apprenants à l’échelle nationale. Bien que nous recommandions d’assister aux sessions dans votre propre juridiction, vous êtes invités à choisir n’importe quelle session qui correspond à votre emploi du temps.

– Programme de l’Atlantique : Terre-Neuve-et-Labrador (NL), Île-du-Prince-Édouard (PEI), Nouvelle-Écosse (NS), Nouveau-Brunswick (NB)
– Programme du Centre : Ontario (ON), Québec (QC)
– Programme des Prairies : Alberta (AB), Manitoba (MB), Saskatchewan (SK)
– Programme de la côte ouest : Colombie-Britannique (BC)
– Programme des territoires et des régions rurales : Tout le Canada ; dédié aux apprenants des communautés rurales
– Programme en français : Tout le Canada, avec des sessions animées en français uniquement.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment (Prairies Program)

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 15 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

At this time, the curriculum is only available to licensed physicians (MD) and nurse practitioners (NP). Therefore, only MD and NP clinicians can register for this session.

Fall 2024 – Winter 2025 sessions are stratified into programs by Canada’s regions, ensuring comprehensive coverage of all CMC Topics for learners nationwide. While we recommend attending sessions in your own jurisdiction, you are welcome to choose any session that fits your schedule.

– Atlantic Program: Newfoundland and Labrador (NL), Prince Edward Island (PEI), Nova Scotia (NS), New Brunswick (NB)
– Central Program: Ontario (ON), Quebec (QC)
– Prairie Program: Alberta (AB), Manitoba (MB), Saskatchewan (SK)
– West Coast Program: British Columbia (BC)
– Territories & Rural Program: All Canada; dedicated to learners from rural communities
– French Program: All Canada; with sessions facilitated in French only

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca .

 

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

À l’heure actuelle, le programme n’est accessible qu’aux médecins (MD) et aux infirmières praticiennes (NP) agréés. Par conséquent, seuls les médecins et les infirmières praticiennes peuvent s’inscrire à cette session.

Les sessions de l’automne 2024 – hiver 2025 sont stratifiées en programmes par régions du Canada, assurant une couverture complète de tous les sujets du programme pour les apprenants à l’échelle nationale. Bien que nous recommandions d’assister aux sessions dans votre propre juridiction, vous êtes invités à choisir n’importe quelle session qui correspond à votre emploi du temps.

– Programme de l’Atlantique : Terre-Neuve-et-Labrador (NL), Île-du-Prince-Édouard (PEI), Nouvelle-Écosse (NS), Nouveau-Brunswick (NB)
– Programme du Centre : Ontario (ON), Québec (QC)
– Programme des Prairies : Alberta (AB), Manitoba (MB), Saskatchewan (SK)
– Programme de la côte ouest : Colombie-Britannique (BC)
– Programme des territoires et des régions rurales : Tout le Canada ; dédié aux apprenants des communautés rurales
– Programme en français : Tout le Canada, avec des sessions animées en français uniquement.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.

Topic 3: How to do a MAiD Assessment (Atlantic Program)

Topic 3: How to do a MAiD Assessment

A systematic approach outlining how to receive a MAiD request and prepare for and conduct a MAiD assessment. Particular emphasis is placed on the MAiD eligibility criteria and safeguards underlying all assessments, with a focus on assessor wellness.

Introduction Video: https://youtu.be/7DvsUxMF75c?si=oxJfUuJzhKqjRwSV

Estimated Length: 2-hour online pre-learning + 3-hour facilitated session
Education Credits: 15 credits for CFPC, 5 hours Self-Assessment for RCPSC, 5 CNA accredited hours for nurses

The Canadian MAiD Curriculum (CMC) is the first nationally accredited, comprehensive, bilingual educational program to support the practice of MAiD in Canada.

At this time, the curriculum is only available to licensed physicians (MD) and nurse practitioners (NP). Therefore, only MD and NP clinicians can register for this session.

Fall 2024 – Winter 2025 sessions are stratified into programs by Canada’s regions, ensuring comprehensive coverage of all CMC Topics for learners nationwide. While we recommend attending sessions in your own jurisdiction, you are welcome to choose any session that fits your schedule.

– Atlantic Program: Newfoundland and Labrador (NL), Prince Edward Island (PEI), Nova Scotia (NS), New Brunswick (NB)
– Central Program: Ontario (ON), Quebec (QC)
– Prairie Program: Alberta (AB), Manitoba (MB), Saskatchewan (SK)
– West Coast Program: British Columbia (BC)
– Territories & Rural Program: All Canada; dedicated to learners from rural communities
– French Program: All Canada; with sessions facilitated in French only

Please note that you may only register for yourself and only one session per Topic at a time.

If you have any questions regarding the curriculum or registration, please contact us at cmc@camapcanada.ca .

 

Sujet 3 : Évaluation de l’AMM

Démarche systématique décrivant comment recevoir, se préparer à évaluer, puis évaluer une demande d’AMM. Une attention particulière est accordée aux critères d’admissibilité à l’AMM et aux mesures de sauvegardes inhérentes à toutes les évaluations. La question du bien-être des évaluateurs et évaluatrices est mise à l’avant-plan.

Vidéo d’introduction: https://youtu.be/wqjy8zAbDXo?si=aceYvS8hzbZkf0Ku 

Le programme canadien de formation sur AMM (CMC) est le premier programme de formation complet et bilingue, accrédité au niveau national, destiné à soutenir la pratique de l’AMM au Canada.

À l’heure actuelle, le programme n’est accessible qu’aux médecins (MD) et aux infirmières praticiennes (NP) agréés. Par conséquent, seuls les médecins et les infirmières praticiennes peuvent s’inscrire à cette session.

Les sessions de l’automne 2024 – hiver 2025 sont stratifiées en programmes par régions du Canada, assurant une couverture complète de tous les sujets du programme pour les apprenants à l’échelle nationale. Bien que nous recommandions d’assister aux sessions dans votre propre juridiction, vous êtes invités à choisir n’importe quelle session qui correspond à votre emploi du temps.

– Programme de l’Atlantique : Terre-Neuve-et-Labrador (NL), Île-du-Prince-Édouard (PEI), Nouvelle-Écosse (NS), Nouveau-Brunswick (NB)
– Programme du Centre : Ontario (ON), Québec (QC)
– Programme des Prairies : Alberta (AB), Manitoba (MB), Saskatchewan (SK)
– Programme de la côte ouest : Colombie-Britannique (BC)
– Programme des territoires et des régions rurales : Tout le Canada ; dédié aux apprenants des communautés rurales
– Programme en français : Tout le Canada, avec des sessions animées en français uniquement.

Veuillez noter que vous ne pouvez vous inscrire que pour vous-même et pour une seule session par thème à la fois.

Si vous avez des questions concernant le programme ou l’inscription, veuillez nous contacter à cmc@camapcanada.ca.